El 30 de octubre de 2023, Marcelo Sosa asumió como rector de la Universidad Nacional de Villa Mercedes (UNViMe). Tres años después, repasa el camino recorrido al frente de la institución acompañado por el vicerrector Santiago Farenga, en un escenario marcado por las dificultades presupuestarias que atraviesan las universidades nacionales y por la ejecución de una de las obras más importantes para el futuro académico de Villa Mercedes: el nuevo campus destinado a las carreras de Medicina y Salud.
En esta entrevista, Sosa reflexiona sobre el papel de la universidad pública, la relación institucional con el Gobierno provincial y el municipio, y los proyectos con los que busca ampliar la propuesta educativa de la UNViMe.
—El 30 de octubre se cumplieron tres años de su asunción como rector. ¿Qué balance hace de este período y qué universidad considera que se está construyendo?
En estos tres años al frente de la universidad, junto al vicerrector Santiago Farenga, intentamos consolidar un proyecto de arraigo académico territorial y dignidad humana, en un tiempo donde la universidad pública demanda nuestra máxima templanza y nuestro máximo coraje en su defensa.
Vemos a una UNViMe protagonista en el escenario académico que se consolida día a día como dice nuestro lema: un faro de conocimiento en el corazón del país.
—Entre los proyectos de su gestión, la construcción del campus de Medicina y Salud ocupa un lugar central. ¿Qué representa esta obra para la universidad y para Villa Mercedes?
Nuestro gran proyecto es la finalización de la construcción del campus para medicina y salud, es la materialización de un sueño que empezó hace una década, y que la desidia y el desamor (por no decir desprecio) a la propia universidad dejaron olvidado.
—La obra se está ejecutando mediante un acuerdo con el Gobierno provincial. ¿Cómo se hizo posible su concreción y qué importancia le atribuye al compromiso del gobernador Claudio Poggi?
Hoy está en plena ejecución gracias al financiamiento del gobierno de la provincia y nuestra cesión de tierras para construir viviendas. Esta obra es posible por la generosidad y el compromiso especial del gobernador Claudio Poggi, quien comparte y lidera la visión de potenciar la educación y la salud pública en nuestro territorio: aquí se formarán los profesionales que cuidarán de nuestra población, transformando a Villa Mercedes en un faro de formación sanitaria.
—¿Cuándo está previsto que comiencen a dictarse clases en el nuevo edificio?
El ciclo lectivo 2027 nos encontrará iniciando las clases en el nuevo edificio y nuestra palabra será gratitud para siempre.
—¿Cómo evalúa la relación institucional que mantiene la UNViMe con el Gobierno provincial y con la Municipalidad de Villa Mercedes?
Todos nos beneficiamos por el respeto institucional y la colaboración activa con el gobierno provincial y el intendente de Villa Mercedes, Maximiliano Frontera.
—Más allá de estos avances, ¿cuál es hoy el principal problema que enfrenta la UNViMe? ¿Qué consecuencias tiene la política presupuestaria del Gobierno nacional para el funcionamiento de las universidades públicas?
Nuestro gran problema es la falta de recursos económicos pues hemos sido llevados a esta situación crítica por el flagrante incumplimiento de la ley de financiamiento universitario por parte del gobierno nacional. Nunca pasó que, en democracia, el poder ejecutivo nacional incumpliera las leyes del Congreso y las sentencias judiciales de la propia Corte Suprema de Justicia o ignorara cinco marchas federales. Este ataque directo a la autonomía y la supervivencia de la universidad pública, esta asfixia deliberada también la refleja el gobierno nacional en el proyecto de presupuesto para el año entrante, al seguir depreciando los salarios de nuestros trabajadores, las becas de los estudiantes y el funcionamiento básico institucional. Quieren un pueblo ignorante sin soberanía científica: nuestra respuesta será siendo la defensa de la universidad pública argentina.
—En materia académica, ¿qué avances destaca de estos tres años y cuáles son las prioridades para mejorar la calidad de la enseñanza y fortalecer la investigación?
Destaco la creación del profesorado para nuestros docentes para jerarquizar y profesionalizar la enseñanza. Aspiramos a tener la mayor proporción de profesores respecto del plantel docente. Este trayecto asegura que la excelencia académica. También vamos a crear mayores y mejores contextos para la investigación en ciencias. No podemos enseñar conocimientos perimidos. Debemos mirar más allá, algo propio de la esperanza de la educación.
Pero además quiero destacar la modernización administrativa con el expediente digital, la transformación hacia el sistema de créditos (SACAU), la acreditación de carreras y creación de nuevas carreras, la implementación de la educación a distancia, la creación de la editorial universitaria, la “paz social” interna y el mutuo respeto entre todos los integrantes de la comunidad universitaria.
Hemos trabajado con mucha dedicación en el buen gobierno universitario y para profundizar la transparencia, la rendición de cuentas y la realización de auditorías a partir de la la modificación del Estatuto, demandas muy presentes en la sociedad en estos tiempos.
—Uno de los proyectos que anticipa es la creación de una universidad para personas mayores. ¿En qué consiste la iniciativa y qué lugar busca darles dentro de la vida universitaria?
Nos vamos a embarcar un gran proyecto: la universidad de las personas mayores, no como cursos o talleres sino para integrarlas activamente a la vida comunitaria, cultural y académica, promoviendo un diálogo intergeneracional que enriquezca a toda la sociedad.
—La inteligencia artificial está transformando la educación superior. ¿Cómo piensa abordar la UNViMe estos cambios y qué lugar deben ocupar los valores humanos frente al avance tecnológico?
Frente a la evolución tecnológica, vamos a explorar la dimensión ética ante el desarrollo de la inteligencia artificial para anteponer el humanismo, el pensamiento crítico y los valores comunitarios y públicos ante los desafíos de la aceleración digital.
—Finalmente, ¿qué otros proyectos académicos tiene previstos para la próxima etapa de su gestión?
Vamos a crear también un doctorado en educación superior en cooperación con otras universidades para profundizar el rumbo con la certeza de que el conocimiento es nuestra mayor herramienta de emancipación.
