– Desde la reforma constitucional de 1994 el peronismo de San Luis impone su mayoría en las elecciones de senadores nacionales y se queda con dos de las tres bancas en juego. ¿Qué expectativa tiene en relación a la próxima elección teniendo en cuenta que un eventual triunfo de Juntos en San Luis y en San Juan le quitaría al peronismo la mayoría absoluta en el Senado nacional?
– No tengo ninguna duda de que vamos a repetir el triunfo que hubo con Claudio en la gobernación en las elecciones legislativas, nacionales que incluyen la legislativa nacional, no tengo ninguna duda de eso. El cambio que ya vimos en San Luis y que está sucediendo en toda la Argentina, se va a volver a ver reflejado en la elección de agosto, estoy convencido de eso y es muy importante por lo que dijiste vos, porque para llevar adelante las transformaciones, muchas de ellas que mencionamos hoy en lo de educación y en todos los temas de gobierno, la presencia, las mayorías en el Congreso son fundamentales. O sea, para cambiar la vida a la gente necesitamos ganar de la manera más contundente posible acá en San Luis y en todo el país, para poder tener la fuerza necesaria para el cambio, para el cambio en la vida de todos los argentinos. Y además acá estamos muy bien representados por nuestra lista, muy bien representados, una lista además que muestra la amplitud, ¿no es cierto? Tenemos una candidata senadora del PRO -por Gabriela Gónzalez Riollo-, un candidato a diputado del radicalismo -por Alejandro Cacace– y candidatos también del espacio que representa Claudio en las listas, así que para nosotros es un orgullo esta diversidad y esta amplitud de equipo, estoy convencido que va a ganar en las elecciones a legisladores nacionales.
Esa fue la respuesta del precandidato presidencial Horacio Rodríguez Larreta a DePolítica, luego de su presentación de diez iniciativas de su plan de Educación, este mediodía, frente al histórico solar de la escuela que abrió Domingo Faustino Sarmiento, en San Francisco del Monte de Oro, y que compartió junto a su compañero de fórmula Gerardo Morales, y el gobernador electo de San Luis, Claudio Poggi.
Lógicamente el pedido para obtener definiciones políticas en esta coyuntura electoral marcaron su presencia en San Luis que tuvo una segunda escala en la tradicional hostería de esa localidad del departamento Ayacucho, en donde el rector de la Universidad Nacional de San Luis, Víctor Moriñigo en su carácter de vicepresidente del Consejo Interuniversitario Nacional CIN logró que tanto Larreta como Morales firmaran un acta de compromiso para con la educación pública, documento que redactaron los rectores de las universidades nacionales de todo el país, en Rosario el pasado 20 de junio. Del acto de firma de este compromiso al que adhirió la fórmula presidencial también participaron Claudio Poggi y el vicegobernador electo, Ricardo Endeiza.
La revolución de la educación
Bajo el título “La revolución de la educación”, Rodríguez Larreta presentó una a una sus diez iniciativas que llevará adelante en un eventual gobierno nacional.
- Queremos que los chicos estén en el aula y aprendiendo. El rumbo que tenemos para la educación lleva a un futuro de oportunidades. 1. Declarar la educación “servicio esencial” para garantizar el derecho a aprender. Es asegurar el derecho a la educación todos los días. No es contra el derecho a huelga, es a favor del derecho a aprender. La educación, como la salud, es un servicio esencial.
- 190 días efectivos de clase por año. Asegurar los 190 días efectivos de clase pautados en el calendario escolar en todas las jurisdicciones, con un plan de seguimiento, plan de recuperación de días perdidos..
- 100% de las escuelas públicas tendrán más horas para los alumnos que no alcancen los resultados esperados Horas adicionales para comprensión lectora y matemática de los grupos de bajo desempeño en el caso de primaria. Sería una política focalizada, realista y con la evaluación y la orientación a resultados como principio rector.
- Plan de fluidez y comprensión lectora. En todas las lenguas, los estudios muestran que los niños y las niñas que tienen dificultades para procesar palabras también tienen un desempeño más bajo en comprensión. Por eso, los programas de lectura hacen foco en la fluidez como un constructo dinámico que abarca tanto habilidades básicas -la lectura de palabras- como las estrategias que se ponen en juego para poder comprender un texto.
- Prácticas profesionales en los secundarios. Es necesario facilitar la transición de los estudiantes de secundaria al mundo laboral en escuelas públicas y privadas, en el último año, obligatorio, dentro de la currícula.
- Marco Federal Docente: formación y mérito antes que antigüedad y vínculos. Se propondrá un marco nacional para proponer a las provincias a que se adhieran en reformas de sus estatutos provinciales, donde se prioriza el mérito, la capacitación, el pago de plus por título, el crecimiento horizontal entre otras cosas.
- Publicación de la evaluación independiente de los niveles de aprendizaje por escuela. Al ser públicos los resultados, los padres y las madres podrán conocer qué sucede en cada escuela e involucrarse para mejorar. Creación del Instituto de Evaluación Nacional, independiente de la política.
- 100% de escuelas con internet y wifi en todas las aulas.
- Inglés desde el 1er grado. Los primeros serán los chicos que inicien primer grado en 2024. Tendrán la totalidad de la escolaridad con inglés. En 2025 se extiende a 2do grado y así sucesivamente hasta el último grado de la primaria.
- Nueva Reforma Universitaria. Proponemos abrir un debate amplio para articular la universidad con el secundario para asegurar el ingreso y la permanencia en los primeros años de las carreras y carreras de duración razonable con títulos intermedios.
